The Education Quality and Accountability Office (EQAO) is an arm's length government agency of the Ministry of Education (EDU). EQAO contributes to the continuous improvement of Ontario's publicly funded education system. The agency creates and delivers engaging and relevant online curriculum-based large-scale assessments for students that lead to further insights and information needed to support student learning and improve student outcomes.
Read about our strategic priorities.
Teacher applicants to the Ontario College of Teachers (OCT) must pass the Math Proficiency Test (MPT), ensuring new teachers hold basic competency in math. The Math Proficiency Test unit is responsible for the design, development, administration and reporting of the test, in accordance with O. Reg. 271/19: Proficiency in Mathematics and best practices in large-scale mathematics assessment.
Read more about the MPT.
EQAO is seeking dynamic individuals interested in innovative approaches to online assessment items and design to join the Math Proficiency Test team. Education officers are responsible for working on the design, development, scoring and reporting of the Math Proficiency Test.
About the job
You will:
- provide expertise in the design, development, administration, scoring and reporting of the Math Proficiency Test
- apply adult education principles to ensure the test is appropriate, fair and relevant for test takers
- conduct research relating to assessing, evaluating and reporting test taker results across the province and other jurisdictions
- design and develop content and digital platforms with a focus on equity, inclusion, accessibility, accommodations and well-being
- analyze and report on the results of the Math Proficiency Test to support high-level decision-making
- plan and lead large-scale education assessment projects
- present to various partners, lead consultations and participate on committees with a variety of education partners (e.g. teachers, faculties of education, OCT, EDU)
What you bring to the team
Mandatory requirements
You must possess oral and written French language skills at the superior level. Your proficiency level will be confirmed before hire.
Education sector knowledge
You have:
- knowledge of education theory and pedagogy as they relate to student achievement in mathematics in elementary and secondary schools.
- an understanding of adult learning theory and its application in professional or certification assessments.
- expertise of large-scale and online assessment design, including technology-enhanced items and user experience considerations.
- an understanding of the relationship between large-scale provincial assessments and classroom assessments.
- knowledge of equity, inclusion, accessibility and accommodations in relation to online large-scale assessments.
- experience applying educational theories, current technologies, professional principles and practices to develop tools and resource materials.
Policy, research and analytical skills
You have:
- experience incorporating education policies and research into assessment strategies and resources.
- the ability to apply research techniques, statistics, test theory, and sampling theory to analyze provincial data and outcomes.
- experience researching, analysing, assessing and comparing achievement and contextual data to develop recommendations.
Communication and consultation skills
You have:
- the ability to lead consultations and develop consensus and understanding with partners (e.g. teachers, faculties of education, EDU, OCT and other interested parties) who may have opposing needs and positions.
- communication and relationship-management skills to develop and foster positive networks with partners.
- excellent oral and written communication skills to prepare and edit assessment content, resource and technical materials, briefing notes, reports, and presentations in English and French.
Project management and leadership skills
You have:
- experience in project management, leadership, presentation and technological skills.
- the ability to provide project leadership and technical guidance to staff.
Remember:
The deadline to apply is Friday, September 4, 2026 11:59 pm EDT. Late applications will not be accepted. We thank you for your interest. Only those selected for further screening or an interview will be contacted.
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L'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) est un organisme indépendant du ministère de l'Éducation (EDU). Il contribue à l'amélioration continue du système d'éducation public de l'Ontario. Il crée et fournit des évaluations à grande échelle en ligne qui sont attrayantes, pertinentes et fondées sur des programmes d'études et qui offrent aux étudiants les renseignements dont ils ont besoin pour mieux comprendre leur apprentissage et obtenir de meilleurs résultats.
Renseignez-vous sur nos priorités stratégiques.
Les candidats à l'enseignement qui souhaitent devenir membres de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario (OEEO) doivent passer le Test de compétences en mathématiques (TCM), qui vise à garantir que les nouveaux enseignants possèdent des compétences de base en mathématiques. L'Unité chargée du Test de compétences en mathématiques est responsable de la conception, de l'élaboration et de l'administration du Test, ainsi que de la production de rapports connexe, conformément au Règl. de l'Ont. 271/19 : Compétences en mathématiques et pratiques exemplaires dans l'évaluation mathématique à grande échelle.
Renseignez-vous sur le TCM.
L'OQRE recherche des personnes dynamiques intéressées par des approches innovantes pour les éléments et la conception des évaluations en ligne pour qu'elles rejoignent l'équipe responsable du Test de compétences en mathématiques. Les responsables de l'éducation sont chargés de la conception, de l'élaboration et de la notation du Test de compétences en mathématiques, ainsi que de la production de rapports connexes.
Au sujet de l'emploi
Vous devrez :
- fournir une expertise dans la conception, l'élaboration, l'administration et la notation du Test de compétences en mathématiques, ainsi que dans la production de rapports connexes;
- appliquer les principes d'éducation des adultes afin de garantir que le Test est approprié, équitable et pertinent pour les candidats;
- mener des recherches relatives à l'évaluation des résultats des candidats, ainsi qu'à la production de rapports connexes, à l'échelle de la province et d'autres territoires;
- concevoir et développer des plateformes de contenu et numériques mettant l'accent sur l'équité, l'inclusion, l'accessibilité, les mesures d'adaptation et le bien-être;
- analyser les résultats du Test de compétences en mathématiques, et produire les rapports connexes, afin de soutenir la prise de décision de haut niveau;
- planifier et diriger des projets d'évaluation éducative à grande échelle;
- faire des présentations à divers partenaires, diriger des consultations et participer à des comités avec plusieurs partenaires éducatifs (par exemple, enseignants, facultés d'éducation, OEEO, EDU).
Ce que vous apportez à l'équipe
Ce qui est obligatoire :
Vous devez posséder des compétences orales et écrites de niveau supérieur en français. Votre niveau de compétence sera confirmé avant l'embauche.
Connaissance du secteur de l'éducation
Vous disposez des connaissances suivantes :
- Connaissances en théorie de l'éducation et en pédagogie en rapport avec les résultats des élèves en mathématiques dans les écoles primaires et secondaires.
- Compréhension de la théorie de l'apprentissage des adultes et de son application dans les évaluations professionnelles ou de certification.
- Expertise en conception d'évaluations à grande échelle et en ligne, notamment des éléments améliorés par la technologie et des considérations sur l'expérience utilisateur.
- Compréhension de la relation entre les évaluations provinciales à grande échelle et les évaluations en classe.
- Connaissances sur l'équité, l'inclusion, l'accessibilité et les mesures d'adaptation en lien avec les évaluations en ligne à grande échelle.
- Expérience dans l'application des théories éducatives, des technologies actuelles, des principes et pratiques professionnels pour élaborer des outils et des ressources.
Compétences en recherche et en analyse ainsi que dans le domaine des politiques
Vous disposez des compétences suivantes :
- Expérience dans l'intégration de politiques d'éducation et de recherches dans les stratégies et les ressources d'évaluation.
- Capacité d'appliquer des techniques de recherche, des statistiques, la théorie des tests et la théorie de l'échantillonnage pour analyser les données et les résultats provinciaux.
- Expérience dans la recherche, l'analyse, l'évaluation et la comparaison de la réussite et de données contextuelles afin d'élaborer des recommandations.
Compétences en communication, en consultation et en négociation
Vous disposez des compétences suivantes :
- Capacité de mener des consultations et de créer un consensus et une entente avec les partenaires (par exemple, enseignants, corps professoraux, facultés d'éducation, EDU, OEEO et autres parties intéressées) qui peuvent avoir des besoins et des positions opposés.
- Compétences en matière de communication et de gestion des relations pour tisser et entretenir des réseaux positifs avec les partenaires.
- Excellentes compétences en communication orale et écrite afin de créer et de réviser le contenu de l'évaluation, les ressources et les documents techniques, les notes d'information, les rapports et les présentations.
Compétences en gestion de projets et en leadership
Vous disposez des compétences suivantes :
- Expérience dans la gestion de projet, le leadership, la présentation et les compétences technologiques.
- Capacité d'assurer un leadership de projet et de fournir des orientations techniques au personnel.
Rappel:
La date limite de candidature est le vendredi 4 septembre 2026 23h59min HAE. Les candidatures reçues en retard seront refusées.
Nous vous remercions de l'intérêt que vous portez à ce poste. Cependant, nous communiquerons avec vous uniquement dans le cadre du processus de présélection ou pour vous convoquer à une entrevue.
